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“学校不错平直月旦教诲，不错罚她作念做事，罚她写保文凭。但平直让停课一个月，对孩子的学业影响太大了。”宋先生无奈地说。

在寝室罢休机，犬子被停课一个月

家长提前复课请求被打回

宋先生的犬子小宋本年15岁，于2025年9月入读陕西省柞水中学。据宋先生说，学校距离他家有30分钟的车程，因此犬子周内在学校住。

宋先生说，2025年12月17日犬子被宿管查验出来在寝室罢休机。之后，学校联系小宋的姆妈，让把小宋接且归。因为学校的章程是学生被查验出来在校拿手机，要停课一个月。

1月19日，宋先生联系到记者。其称，从1月7日被停课起，今天是孩子在家的第12天，他和孩子都绝顶心急。日前，他联系过班主任，也找过熟东说念主给学校率领说情，但思提前复课的请求都被打回了。

宋先生说，他和爱妻区别，孩子随着他。他在西安上班，给孩子配备手机，是因为便捷孩子周末联系他，他接送娃回家。以及在微信上给孩子转伙食费，孩子再充到饭卡上。

19日上昼，记者与小宋平直对话。

小宋说，此前她把手机放在班主任那。放过五六次后，班主任不收了。之后她放在校外的商店。被发现的这一次，她正本将手机拿给其他班的老师，但这位老师也不收了。无奈之下，周日晚她将手机带回寝室，当晚手机就没电关机。直到周二，手机被宿管发现。那时手机在札记本里夹着。

为何2025年12月17日被查出违规，直到本年1月7日才被停课回家呢？小宋讲授说，那时班主任正在出差，等班主任返校后，学校才作出刑事包袱决定。学校开具了请假条，还有学校率领署名的表，这些材料都存放在班主任那边，她被奉告需要到2月7日才能规复上课。

“之前咱们去找校万古，政教处的老师说与我归拢批因为带手机被刑事包袱的，有9位同学。目下因为带手机被停课回家的，不详有四十多名，涵盖高一、高二和高三的学生。”

学校：已屡次说过不准带手机进校

教诲局：违抗了规则轨制要受到相应责罚

宋先生觉得，学校因学生带手机进行惩处并无失当，但停课一个月的处罚步伐存在问题。

“学校不错平直月旦教诲，不错罚她作念做事，罚她写保文凭。但平直让停课一个月，对学业影响太大了。”

宋先生说，孩子刚进校时，在1200名学生中排行900位。最近一次老师排行600位。孩子的学习是有朝上的，停课一个月太踌躇学习经由了。

宋先生了解到，还有两名被停课在家的学生家长因为找学校无果，准备去找教诲局。此前，他也联系过柞水县教诲局，但责任主说念主员让他与学校平直疏通。

1月19日，记者联系到小宋的班主任。对方禀报称，停课一个月是学校的章程，亚搏app官方网站如有疑问需联系学校率领。当记者向班主任核实小宋是否曾将手机存放在她那边时，话未说完，对便捷平直挂断电话。记者再次拨打，电话无东说念主接听。

记者联系到柞水中学的高一年纪部组长。对方称，政教处说停课一个月，就按照一个月实验。学校在开学的时辰，已屡次说过不准学生拿手机。

记者向年纪组长转述小宋说的情况。其反问说念：“如若查到她可能不是一次，你又怎么讲授？”等记者再问时，其以在上课为由挂断电话。

随后，记者联系到柞水县教诲局。接听电话的责任主说念主员称，率先学校有这项规则轨制，家长细目是了解过的。既然学生带手机了，那即是违抗学校的规则轨制，细目要受到相应责罚。学校制定这项规则轨制，是便捷长入管理所有的学生。如若家长觉得该处罚不对理，改为其他步伐也会有家长不喜悦。

记者标明身份后，这位责任主说念主员示意，会向率领陈述这个情况。如若有家长再响应，不错平直与他们联系。不是说他们不手脚或是怎么样，因为学校有这项规则轨制存在，不说统统正确，但细目有一定的合感性。

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19日下昼，记者联系柞水县教诲局筹划施展。责任主说念主员称，此事已转给关联股室处理。当下柞水中学是否有四十多名学生因带手机被停课一个月，会由关联股室联系学校核实。晚一些会给记者来电。但截止发稿，记者未收到回复。

记者联系到柞水中学，接听电话的学校老师示意，学校在学生佩戴手机方面有关联管理章程，但具体章程他要再问问。该老师称，学生响应的"40多名学生被停课回家"这一数字可能有所夸大，还需进一步了解。但当记者再次致电筹划核实情况时，电话一直无东说念主接听。

学校有权照章依规实施校园手机管理

有学校章程：有稀奇情况要带手机的，可交老师管理请求使用

记者密致到，西安多所学校就辞让学生带手机进校园发过倡议书。

一所中学倡议书中写说念，学校严禁学生将个东说念主手机、平板等电子居品带入校园。因稀奇情况需要佩戴手机的，须由家长填写《学新手机使用请求书》，手机接班主任守护，住宿生须将手机交宿管老师长入管理。课余需要使用时向班主任或宿管老师请求、登记，使用杀青后立即返还。如发现学生在校本事未经允许使用手机，班主任有权将学新手机收缴代管并实时奉告家长，必要时请家长息争学校对学生进行教诲。

中国教诲报曾邀请群众对中小学校园手机管理的范畴与形状进行分析。群众示意，学校有权照章依规实施校园手机管理。但学校的管理者和教师，要主理手机管理的范畴与形状，正当、科学、灵验地实施手机管理。学校要明确辞让佩戴和使用手机的情形，也要明确允许合理使用的情形及旺盛学生平常通讯皆集需要的举措；要明确学生带入校园的手机的守护形状、违规带入和使用的处理等。

实施手机管理不得扰乱学生的财产权、秘籍权和受教诲权。受教诲权是宪法赋予公民的一项基本权益。未成年东说念主学校保护章程第十二条条件，义务教诲学校不得开除或者变相开除学生，不得以弥远停课、劝退等形状，褫夺学生在校罗致并完成义务教诲的权益。

关于学生违抗学校管理章程私自佩戴手机入校的，学校应采纳合理形状妥善处理，关于非法学生以月旦教诲为主，率领学买卖识到本身造作，让学生在自我管理上获取进一步成长。学校履行好应尽的职责，也要作念好家校皆集疏通，让家长充分联贯并积极息争学校手机管理责任。家长也应现身说法，在平时糊口中放下手机，多与孩子疏通交流，教诲率领孩子养成合理使用手机的考究习气，凝华起家校协同育东说念主的协力。

开始：华商报大风新闻